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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inRourke, James R.
TitelOnline Learning: Fad or Fate?
QuelleIn: Principal Leadership, 1 (2001) 9, S.8
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1529-8957
SchlagwörterAdvanced Placement Programs; Communication Problems; Crowding; Distance Education; Educational Opportunities; Enrollment Management; Equal Education; Guidelines; High Schools; Internet; Nontraditional Education; Online Courses; Program Descriptions; Socialization; Special Needs Students; Student Motivation; Teacher Shortage; Teacher Student Relationship
AbstractOnline education may help address the challenges of growing student enrollment, overcrowded schools, outdated buildings, teacher shortages, scheduling conflicts, limited educational opportunities (especially advanced-placement classes), and other equity concerns. Snapshots of virtual high schools in Florida, Kentucky, and West Virginia are provided. (MLH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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