The Exclusionary Comprehensive School System: The Experience of Showground Families in Scotland.

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Autor/in	Jordan, Elizabeth
Titel	The Exclusionary Comprehensive School System: The Experience of Showground Families in Scotland.
Quelle	In: International Journal of Educational Research, 33 (2000) 3, S.253-63Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0883-0355
Schlagwörter	Diversity (Student); Elementary Secondary Education; Foreign Countries; International Education; Low Achievement; Migrant Children; Migrant Education; Migrant Youth; Nomads; Program Development; Transient Children; United Kingdom (Scotland) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausland; Internationale Erziehung; Unterdurchschnittliche Leistung; Nomade; Programmplanung
Abstract	Studied the education of Showground families in Scotland, a group of traveling show and fairground entertainers who tend to settle in one place for the winter, putting their children in the local schools. Data from many sources about the approximately 400 families in this group show weaknesses in the actions developed to address the underachievement of this group. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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