'Cool Boys,''Party Animals,''Squids' and 'Poofters': Interrogating the Dynamics and Politics of Adolescent Masculinities in School.

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Autor/in	Martino, Wayne
Titel	'Cool Boys,''Party Animals,''Squids' and 'Poofters': Interrogating the Dynamics and Politics of Adolescent Masculinities in School.
Quelle	In: British Journal of Sociology of Education, 20 (1999) 2, S.239-63Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0142-5692
Schlagwörter	Adolescents; Foreign Countries; Gender Issues; Group Dynamics; High School Students; Higher Education; Interviews; Males; Masculinity; Secondary Education; Sexuality; Student Behavior; Australia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Ausland; Geschlechterfrage; Gruppendynamik; High school; High schools; Student; Students; Oberschule; Schüler; Schülerin; Studentin; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Interviewing; Interviewtechnik; Male; Männliches Geschlecht; Männlichkeit; Sekundarbereich; Sexualität; Student behaviour; Schülerverhalten; Australien
Abstract	Drawing from interviews with adolescent boys ages 15-17 who attend a co-educational high school in Perth, Western Australia, explores the ways in which boys fashion their masculinities. Uses Foucault's claims about the production of subjectivity to investigate the norms informing the boys' conduct. Considers implications for addressing issues of masculinity in schools. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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