L'Integration d'Instruments Informatiques dans l'Enseignement: Une Approche par les Techniques (The Integration of Informational Instruments in Instruction: A Technical Approach).

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Autor/in	Lagrange, Jean-Baptiste
Titel	L'Integration d'Instruments Informatiques dans l'Enseignement: Une Approche par les Techniques (The Integration of Informational Instruments in Instruction: A Technical Approach).
Quelle	In: Educational Studies in Mathematics, 43 (2000) 1, S.1-30Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1954
Schlagwörter	Educational Technology; Elementary Secondary Education; Instructional Materials; Mathematics Education; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Unterrichtsmedien; Lehrmaterial; Lehrmittel; Mathematische Bildung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Draws from research studies on the introduction of symbolic systems on computers and calculators and considers 'new' techniques that accompany new technological instruments, their role in conceptualizing, and their links with 'usual' paper/pencil techniques as the key to analyzing the role of technology in education. This view implies non-obvious tasks for teachers in the introduction of technology. (Contains 30 references.) (Author/ASK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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