Educating Students To Teach in a Constructivist Way--Can It All Be Done?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Mintrop, Heinrich
Titel	Educating Students To Teach in a Constructivist Way--Can It All Be Done?
Quelle	In: Teachers College Record, 103 (2001) 2, S.207-39Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0161-4681
Schlagwörter	Constructivism (Learning); Curriculum Design; Elementary Secondary Education; Higher Education; Preservice Teacher Education; Skill Development; Teaching Methods; Thinking Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lehrplangestaltung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Denkfähigkeit
Abstract	Analyzes a teacher education program centered in a constructivist teaching model, "Fostering Community of Learners," showing how three program iterations over time grappled with the fusing of inspiration, reasoning, skill development, and design work. Though none of the iterations were shining successes, all of the elements were indispensable components of a program aimed at constructivist pedagogy in student teachers' classrooms. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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