A Principal Component Analysis of the "U.S. News & World Report" Tier Rankings of Colleges and Universities.

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Autor/in	Webster, Thomas J.
Titel	A Principal Component Analysis of the "U.S. News & World Report" Tier Rankings of Colleges and Universities.
Quelle	In: Economics of Education Review, 20 (2001) 3, S.235-44Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0272-7757
Schlagwörter	Admission Criteria; Colleges; Evaluation Criteria; Higher Education; Rating Scales; Regression (Statistics); Scores; Standardized Tests; Universities + Suchen Sie Ihr Suchwort? Admission; Admission procedures; Zulassungsbedingung; Zulassungsverfahren; Zulassung; College; Hochschule; Fachhochschule; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Rating-Skala; Regression; Regressionsanalyse; Standadised tests; Standardisierter Test; University; Universität
Abstract	Utilizes principal-component regression analysis to examine the relative contributions of 11 ranking criteria used to construct a periodical's tier rankings of national universities. Although "U.S. News & World Report" assigns the greatest weight to academic reputation, enrolled students' average SAT scores constitute the most significant ranking criterion. (Contains 20 references.) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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