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Autor/inPolder, Klari-Janne
TitelDecentralization and Adult Education: A Case Study of the Netherlands.
QuelleIn: International Journal of Lifelong Education, 20 (2001) 3, S.237-52Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0260-1370
SchlagwörterAdult Education; Community Education; Decentralization; Educational Administration; Educational Finance; Efficiency; Foreign Countries; Local Government; Netherlands
AbstractDecentralization of adult education administration in the Netherlands had the desired effect of empowering local governments for community education and development. However, an undesired effect was loss of efficiency in funding allocation and decision making. (Contains 21 references.) (SK)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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