The Longitudinal Case Study: From Schon's Model to Self-Directed Learning.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Borduas, Francine; Gagnon, Robert; Laprise, Rejean; Lacoursiere, Yves
Titel	The Longitudinal Case Study: From Schon's Model to Self-Directed Learning.
Quelle	In: Journal of Continuing Education in the Health Professions, 21 (2001) 2, S.103-09Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0894-1912
Schlagwörter	Case Method (Teaching Technique); Longitudinal Studies; Medical Education; Physicians; Professional Continuing Education; Workshops + Suchen Sie Ihr Suchwort? Case method; Fallmethode; Longitudinal study; Longitudinal method; Longitudinal methods; Längsschnittuntersuchung; Medizinische Ausbildung; Physician; Doctor; Arzt; Berufsfeldbezogener Unterricht; Weiterbildung; Lernwerkstatt; Schulung
Abstract	An interactive workshop based on longitudinal case studies and using Schon's reflection-in-action and reflection-on-action was presented to 37 physicians. Pre/postworkshop data from eight participants showed significant improvements in their knowledge. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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