Fact and Fiction Read Aloud.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Taberski, Sharon
Titel	Fact and Fiction Read Aloud.
Quelle	In: Instructor, 110 (2001) 6, S.24-26Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1049-5851
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Childrens Literature; Content Area Reading; Elementary Education; Fiction; Nonfiction; Reading Aloud to Others; Reading Skills; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; 'Children''s literature'; Kinderliteratur; Sinnerfassendes Lesen; Elementarunterricht; Fiktion; Non-fiction; Nichtfiktionaler Text; Reading skill; Lesefertigkeit; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Describes how elementary teachers can give students a boost in content area reading by reading aloud paired nonfiction and fiction text sets, explaining: why nonfiction is so important; how to teach children how nonfiction works; how to carry out a paired text read-aloud; and how to look for evidence of learning in the reading/writing workshop. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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