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Autor/inYoung, Christian C.
TitelA Textbook History: Use of the Kaibab Lesson in Teaching Biology.
QuelleIn: American Biology Teacher, 62 (2000) 8, S.559-64Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0002-7685
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Biology; Conservation (Environment); Ecology; Higher Education; Preservation; Science History; Science Instruction; Scientific Principles; Secondary Education; Textbooks; Wildlife Management
AbstractRecommends using the history of the Kaibab deer as an example to teach about how scientific ideas change. Provides information on the history of the Kaibab deer starting from 1980s. Discusses implications for teaching biology. (YDS)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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