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Autor/inSouthern, W. Thomas
TitelA Conversation with Howard Spicker.
QuelleIn: Gifted Child Quarterly, 45 (2001) 2, S.80-84Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0016-9862
SchlagwörterStellungnahme; Ability Identification; Disadvantaged Youth; Elementary Secondary Education; Evaluation Methods; Gifted; Minority Group Children; Program Development; Student Evaluation
AbstractThis interview with Howard Spicker discusses his early leadership in the Head Start programs of the mid-1960s, his establishment of the Indiana University College for Gifted and Talented Youth, and his development of alternative procedures, instrumentation, and programs for gifted students from special populations. His work on Project SPRING is described. (Contains references.) (CR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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