A System of Building Franchises.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Young, JoAnne
Titel	A System of Building Franchises.
Quelle	In: School Administrator, 58 (2001) 5, S.17-21Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-6439
Schlagwörter	Administrative Organization; Decentralization; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Instructional Leadership; Leadership Training; Mentors; Principals; Purchasing; School Based Management + Suchen Sie Ihr Suchwort? Decentralisation; Dezentralisierung; Ausland; Instruction; Leadership; Bildung; Erziehung; Führung; Führungslehre; Principal; Schulleiter; Beschaffungswesen; Kauf
Abstract	Edmonton (Alberta) Public Schools have a comparatively flat organization, with no bureaucratic layering between the superintendent and 200 principals, who are allocated extensive budgeting and purchasing responsibilities. Some functions remain centralized. Central services provides leadership training and screens all teachers. The superintendent establishes district priorities (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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