"Fellow Travellers" and "True Believers": A Case Study of Religion and Politics in Alberta Schools.

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Autor/in	Taylor, Alison
Titel	"Fellow Travellers" and "True Believers": A Case Study of Religion and Politics in Alberta Schools.
Quelle	In: Journal of Education Policy, 16 (2001) 1, S.15-37Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0268-0939
Schlagwörter	Charter Schools; Educational Policy; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Parochial Schools; Political Influences; Public Schools; Religious Factors; School Choice; Canada + Suchen Sie Ihr Suchwort? Charter school; Charter-Schule; Politics of education; Bildungspolitik; Ausland; Konfessionsschule; Political influence; Politischer Einfluss; Public school; Öffentliche Schule; Choice of school; Schulwahl; Kanada
Abstract	In Canada, the United States, and England, educational policies favoring greater parental choice have renewed interest in religion's place in public schools; conversely, religious parents' lobbying for school choice has influenced educational policy. This paper explores change dynamics in Alberta, Canada, focusing on micropolitical program and policy contexts. (Contains 56 references.) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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