Cooperative Teaching: The Renewal of Teachers.

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Autor/inn/en	Hourcade, Jack J.; Bauwens, Jeanne
Titel	Cooperative Teaching: The Renewal of Teachers.
Quelle	In: Clearing House, 74 (2001) 5, S.242-47Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-8655
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Classroom Techniques; Cooperative Planning; Inservice Teacher Education; Secondary Education; Team Teaching + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Klassenführung; Lehrerfortbildung; Sekundarbereich; Teamteaching
Abstract	Presents a dozen descriptions of field-tested practices in cooperative teaching, which are based on a powerful instructional procedure incorporating four distinct stages of teaching and learning: initial instruction, guided practice, independent practice, and individual accountability. Suggests cooperative teaching provides educators and students alike with greater opportunities to reach their full potential. (RS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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