"Dangerous Indians": Evaluating the Depiction of Native Americans in Selected Trade Books.

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Autor/in	Sanchez, Tony R.
Titel	"Dangerous Indians": Evaluating the Depiction of Native Americans in Selected Trade Books.
Quelle	In: Urban Education, 36 (2001) 3, S.400-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0042-0859
Schlagwörter	American Indian Culture; American Indian Literature; American Indians; Cultural Awareness; Elementary Secondary Education; Ethnic Stereotypes; Racial Bias; Textbook Bias + Suchen Sie Ihr Suchwort? American Indian; Indianer; Cultural identity; Kulturelle Identität; National stereotype; Nationales Stereotyp; Racial discrimination; Rassismus; Lehrbuchkritik
Abstract	Examined trade books regarding their accuracy in depicting Native Americans. Criteria embodied an authenticity guideline based on Five Great Values (e.g., generosity and sharing, coexisting with nature, and courage). Over half of the books had at least satisfactory depictions. Bias and stereotyping persisted enough to recommend using the guideline to help educators identify these problems in instructional materials. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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