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Autor/inn/enCao, Lilian; Bengu, Golgen
TitelWeb-based Agents for Reengineering Engineering Education.
QuelleIn: Journal of Educational Computing Research, 23 (2000) 4, S.421-30Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0735-6331
SchlagwörterComputer Assisted Instruction; Computer System Design; Engineering Education; Expert Systems; Higher Education; Instructional Development; Instructional Effectiveness; Instructional Innovation; Intelligent Tutoring Systems; Internet; Online Systems; Science Education; Technical Education; Web Based Instruction; World Wide Web
AbstractDescribes four Web-based agents developed for reengineering a freshman chemistry laboratory education: the "intelligent tutoring tool" that conducts online problem-solving coaching; "the adaptive lecture guide" that provides navigation guidance sensitive to students' knowledge status; the "student modeler" that assesses students' knowledge performance based on students' progress during online quiz sessions; and the expert-agent that stores the domain expertise. Presents implementation results. (AEF)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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