School Librarians as Staff Developers.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hayes, Karen
Titel	School Librarians as Staff Developers.
Quelle	In: Book Report, 19 (2001) 4, S.6-8Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0731-4388
Schlagwörter	Active Learning; Case Studies; Inservice Teacher Education; Librarian Teacher Cooperation; Library Role; Models; On the Job Training; Professional Development; School Libraries; Staff Development; Teacher Collaboration + Suchen Sie Ihr Suchwort? Aktives Lernen; Case study; Fallstudie; Case Study; Lehrerfortbildung; Analogiemodell; Training-on-the-Job; School library; Schulbibliothek; Personnel development; Personalentwicklung; Lehrerkooperation
Abstract	Discussion of staff development in schools focuses on the role of school librarians. Topics include job-embedded staff development that emphasizes collaboration, including case studies, networking, and using technology for professional development; models of staff development; and effective approaches to staff development, including active teacher involvement. (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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