Parental Expectations of Their Adolescents' Teachers.

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Autor/inn/en	Tatar, Moshe; Horenczyk, Gabriel
Titel	Parental Expectations of Their Adolescents' Teachers.
Quelle	In: Journal of Adolescence, 23 (2000) 4, S.487-95Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0140-1971
Schlagwörter	Adolescents; Expectation; Foreign Countries; Parent Attitudes; Parent Participation; Secondary Education; Sex Differences; Teacher Characteristics; Teaching Skills; Israel + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Expectancy; Erwartung; Ausland; Elternverhalten; Elternmitwirkung; Sekundarbereich; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Lehrbefähigung; Lehrkompetenz; Unterrichtsbefähigung
Abstract	Examines parental expectations of their children's teachers through use of the Expectations of Teachers questionnaire. Participating parents (N=765) reported greater expectations for help and assistance, followed by teaching competence and fairness on the part of the teacher. Mothers were found to hold higher fairness, help, and assistance expectations as compared with fathers. (Contains 38 references and 2 tables.) (Author/GCP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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