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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enBirch, David A.; Duplaga, Christa; Seabert, Denise M.; Wilbur, Katherine M.
TitelWhat Do Master Teachers Consider Important in Professional Preparation for School Health Education?
QuelleIn: Journal of School Health, 71 (2001) 2, S.56-60Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0022-4391
SchlagwörterHealth Education; Higher Education; Knowledge Base for Teaching; Middle School Teachers; Middle Schools; Parent Teacher Cooperation; Preservice Teacher Education; Secondary Education; Secondary School Teachers; Teacher Competencies; Teaching Skills
AbstractInvestigated what middle and high school master health educators considered important regarding content, skills, and experiences for preparing school health educators. Surveys indicated that both groups considered the most important priorities to be: awareness/use of various instructional techniques; skill in working with parents; knowledge of health content; and awareness of, and ability to work with, community agencies and organizations. (SM)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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