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Autor/inTurner, Mark E.
TitelChild-Centered Learning and Music Programs.
QuelleIn: Music Educators Journal, 86 (1999) 1, S.30-33Verfügbarkeit 
BeigabenTabellen
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0027-4321
SchlagwörterChild Development; Developmentally Appropriate Practices; Early Childhood Education; Educational Practices; Educational Strategies; Learning Centers (Classroom); Music Activities; Music Education; Play; Student Centered Curriculum
AbstractProvides a general background on child-centered learning, focusing on topics such as "center time" and children's play. Offers suggestions that will enable early childhood teachers to implement child-centered music practices. Considers ideas on different music centers and activities for teachers interested in developing a child-centered music classroom. (CMK)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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