A Horseless Carriage for the Historian, Or, What do Computers Really Add to our Craft?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Corbeil, Pierre
Titel	A Horseless Carriage for the Historian, Or, What do Computers Really Add to our Craft?
Quelle	In: History Computer Review, 15 (1999) 2, S.31-38Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1087-6758
Schlagwörter	Computer Attitudes; Computer Games; Computer Simulation; Computer Uses in Education; Data Interpretation; Databases; Higher Education; Historians; Historical Interpretation; History Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computer game; Computerspiel; Computerspiele; Computergrafik; Computersimulation; Computernutzung; Data evaluation; Datenauswertung; Datenbank; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Historian; Historiker; Historische Interpretation; History lessons; Geschichtsunterricht
Abstract	Considers what computers contribute to the work of historians, and of history teachers, that is specific to the nature of computers and cannot be accomplished by other tools available to historians today. Suggests that simulation games and databases be used to reduce the historian's unspoken biases when examining the conditions of historical actors. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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