Antigen-Antibody Interaction: Application of the Ouchterlony Method for Determining Evolutionary Relationships.

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Autor/in	Culp, Mary
Titel	Antigen-Antibody Interaction: Application of the Ouchterlony Method for Determining Evolutionary Relationships.
Quelle	In: American Biology Teacher, 62 (2000) 9, S.658-63Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-7685
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Evolution; Higher Education; Science Activities; Science Instruction; Secondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Teaching of science; Science education; Natural sciences Lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Sekundarbereich
Abstract	Illustrates how antigen-antibody interactions can be applied to the study of evolution. Includes background information, materials, methods, procedures, and results. (SAH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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