The End of Software Training?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	van Merrienboer, Jeroen J. G.
Titel	The End of Software Training?
Quelle	In: Journal of Computer Assisted Learning, 16 (2000) 4, S.366-75Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0266-4909
Schlagwörter	Computer Software; Instructional Design; Professional Development; Skill Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Lessonplan; Unterrichtsentwurf; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung
Abstract	Discusses the contributions to this special issue within an instructional design framework; examines three major trends that indicate a shift in focus; and concludes that software training is at an end since it is no longer fundamentally different from regular professional skills training. (Author/LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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