Creating Your Own Professional Portfolio.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Salend, Spencer J.
Titel	Creating Your Own Professional Portfolio.
Quelle	In: Intervention in School and Clinic, 36 (2001) 4, S.195-201Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1053-4512
Schlagwörter	Leitfaden; College Graduates; Disabilities; Higher Education; Portfolios (Background Materials); Resumes (Personal); Self Evaluation (Individuals); Teacher Qualifications; Teachers; Teaching Experience + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulabsolvent; Hochschulabsolventin; Handicap; Behinderung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lebenslauf; Lehrqualifikation; Lehrer; Lehrerin; Lehrende
Abstract	This article provides educators with guidelines and resources for developing professional portfolios that reflect their experiences, training, and achievements as educators. It discusses developing a portfolio, what to include in a portfolio, organizing a portfolio, the benefits of a professional portfolio, and packaging a portfolio. (Author/CR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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