A Quickie Checkup: Gauging Continuous School Improvement.

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Autor/inn/en	Walsh, Jackie; Sattes, Beth; Wiman, Earl
Titel	A Quickie Checkup: Gauging Continuous School Improvement.
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 82 (2001) 7, S.547-49Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-7217
Schlagwörter	Educational Improvement; Elementary Education; Measurement Techniques; Participative Decision Making; Program Descriptions; Program Effectiveness; Self Evaluation (Groups); Tennessee + Suchen Sie Ihr Suchwort? Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Elementarunterricht; Messtechnik; Self evaluation; Group; Groups; Selbstevaluation; Gruppe (Soz)
Abstract	The Data in a Day self-study program has numerous distinguishing features to help schools strengthen their capacity as learning communities. The program focuses on teaching and learning, involves the entire school community, emphasizes student voice, leads to insights translating into action, affirms strengths, and identifies areas needing improvement. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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