Literature as a Source of Information and Values.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Estes, Thomas H.; Vasquez-Levy, Dorothy
Titel	Literature as a Source of Information and Values.
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 82 (2001) 7, S.507-10Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-7217
Schlagwörter	Aesthetics; Educational Benefits; Elementary Secondary Education; Ethics; Human Relations; Literature; Reading Strategies; Story Telling; Teaching Methods; Textbooks; Values + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ästhetik; Bildungsertrag; Ethik; Zwischenmenschliche Beziehung; Literatur; Reading strategy; Leselernstufe; Lesetechnik; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Textbook; Text book; Schulbuch; Lehrbuch; Wertbegriff
Abstract	Stories create opportunities for readers to consider values that guide human action in both the imaginary context of a tale and the real context of their lives. Stories provide insight, but never closure. Students who read both novels and textbooks score better than those reading only one format. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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