Teacher Supply and Demand: Surprises from Primary Research.

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Autor/in	Wayne, Andrew J.
Titel	Teacher Supply and Demand: Surprises from Primary Research.
Quelle	In: Education Policy Analysis Archives, 8 (2000) 47Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1068-2341
Schlagwörter	Educational Research; Elementary Secondary Education; Literature Reviews; Teacher Supply and Demand; Teaching (Occupation) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Lehrerbedarf; Teaching; Lehrberuf
Abstract	Analyzed primary research studies on public school teacher supply and demand. Findings show that enrollments are leveling off, and that only about 1 in 20 teachers leaves teaching each year. Novice teachers usually cite personal and family reasons for leaving, rather than job dissatisfaction. (SLD)
Anmerkungen	Electronic-only journal available at http://epaa.asu.edu/epaa; 9 pages.
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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