Research Experience as a Component of Science and Mathematics Teacher Preparation.

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Autor/inn/en	Raphael, Jacqueline; Tobias, Sheila; Greenberg, Richard
Titel	Research Experience as a Component of Science and Mathematics Teacher Preparation.
Quelle	In: Journal of Science Teacher Education, 10 (1999) 2, S.147-58Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1046-560X
Schlagwörter	Higher Education; Mathematics Education; Preservice Teachers; Research Skills; Science Education; Secondary Education; Teacher Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Mathematische Bildung; Forschungsleistung; Naturwissenschaftliche Bildung; Sekundarbereich; Lehrerausbildung; Lehrerbildung
Abstract	Describes the Future Teachers' Research Program (FTRP), the several strategies that were employed for exploring its impact, and the results of those investigations. The program has been operating since 1990, offering the opportunity to explore how research experiences contribute to teacher preparation and whether that research experience enhances subsequent teaching. (SAH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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