Meeting the Challenge: Providing High-Quality School Environments through Energy Performance Contracting.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Birr, David
Titel	Meeting the Challenge: Providing High-Quality School Environments through Energy Performance Contracting.
Quelle	In: School Business Affairs, 66 (2000) 12, S.34-36Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-651X
Schlagwörter	Asthma; Cost Effectiveness; Deferred Maintenance; Educational Benefits; Educational Environment; Educational Facilities Improvement; Efficiency; Elementary Secondary Education; Energy Management; Indoor Air Pollution; Modernization; Performance Contracts; Productivity + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kosten-Nutzen-Analyse; Kosten-Nutzen-Denken; Bildungsertrag; Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Effectiveness; Effektivität; Wirkungsgrad; Energiehaushalt; Modernisierung; Leistungsvereinbarung; Produktivität
Abstract	Energy performance contracting allows schools to pay for needed new energy equipment and modernization improvements with savings from reduced utility and maintenance costs. Improved energy efficiency reduces demand for burning fossil fuels, which reduces air pollution, leading to improved learning environments and budgets (through improved average daily attendance). (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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