Typography Rules: Are They Made To Be Broken? Part 1.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schaub, Laura
Titel	Typography Rules: Are They Made To Be Broken? Part 1.
Quelle	In: Student Press Review, 73 (1997) 2, S.7-13Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1523-729X
Schlagwörter	Leitfaden; Captions; Headlines; Higher Education; Layout (Publications); Readability; Secondary Education; Student Publications + Suchen Sie Ihr Suchwort? Untertitel; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Textgestaltung; Lesbarkeit; Sekundarbereich; Studentenzeitung
Abstract	Notes that, when choosing type for newspapers, yearbooks, or other student-produced pieces, designers should always keep in mind the "target audience." Suggests a basic set of 16 rules designers should follow when selecting types for printed publications. Concludes that it is important to be creative when choosing type, but making sure the type is readable is paramount. (RS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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