A Team Education Project: An Evaluation of a Collaborative Education and Practice Development in a Continuing Care Unit for Older People.

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Autor/inn/en	Holman, Cheryl; Jackson, Sue
Titel	A Team Education Project: An Evaluation of a Collaborative Education and Practice Development in a Continuing Care Unit for Older People.
Quelle	In: Nurse Education Today, 21 (2001) 2, S.97-103Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0260-6917
Schlagwörter	Behavior Change; Bereavement; Interdisciplinary Approach; Nurses; Nursing Education; Older Adults; Team Teaching + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Pflegepädagogik; Älterer Erwachsener; Teamteaching
Abstract	Evaluation of multidisciplinary team teaching about ongoing bereavement in an eldercare unit found that participants appreciated opportunities to discuss their experiences. Practice changes were observed in listening and receiving suggestions, although no changes were made in the way they worked with residents. (Contains 26 references.) (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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