Changing the Profession.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hoxby, Caroline M.
Titel	Changing the Profession.
Quelle	In: Education Matters, 1 (2001) 1, S.57-63Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1532-5148
Schlagwörter	Charter Schools; Educational Quality; Elementary Secondary Education; Private Education; Public Education; School Choice; Teacher Competencies; Teacher Salaries; Teachers; Unions + Suchen Sie Ihr Suchwort? Charter school; Charter-Schule; Quality of education; Bildungsqualität; Privatunterricht; Öffentliche Erziehung; Choice of school; Schulwahl; Lehrkunst; Lehrerbesoldung; Lehrervergütung; Lehrer; Lehrerin; Lehrende
Abstract	Discusses the effect of school choice. Economic theory suggests it would change the profession dramatically. Findings from research on traditional school choice and charter schools indicate that enhanced competition and choice raise demands for high aptitude, math and science skills, subject area expertise, effort, and independence, creating an environment in which more motivated and skilled teachers earn higher pay. (SM)
Anmerkungen	Education Matters, 226 Littauer North Yard, 1875 Cambridge Street, Cambridge, MA 02138. Web site: http://www.edmatters.org.
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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