Adolescent Social Competence: Effectiveness in a Group Setting.

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Autor/inn/en	Englund, Michelle M.; Levy, Alissa K.; Hyson, Daniel M.; Sroufe, L. Alan
Titel	Adolescent Social Competence: Effectiveness in a Group Setting.
Quelle	In: Child Development, 71 (2000) 4, S.1049-60Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-3920
Schlagwörter	Adolescent Development; Adolescents; Followup Studies; Interpersonal Competence; Longitudinal Studies; Measures (Individuals); Peer Relationship; Test Validity + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Follow-up studies; Kontaktstudium; Interpersonale Kompetenz; Longitudinal study; Longitudinal method; Longitudinal methods; Längsschnittuntersuchung; Messdaten; Peer-Beziehungen; Testvalidität
Abstract	Examined the validity of an observational assessment of adolescent social competence within a group interaction during a revealed differences task. Found that ratings of task enjoyment, involvement, leadership, self-confidence in task, and global social competence showed strong correlations to counselor ratings and peer sociometrics and were related to antecedent measures of peer competence in preschool and middle childhood. (Author/KB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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