When Smaller Is Greater: Two or Three Person Partner Teams.

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Autor/inn/en	Bishop, Penny; Stevenson, Chris
Titel	When Smaller Is Greater: Two or Three Person Partner Teams.
Quelle	In: Middle School Journal, 31 (2000) 3, S.12-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0094-0771
Schlagwörter	Change Strategies; Educational Change; Interprofessional Relationship; Middle School Teachers; Middle Schools; School Restructuring; Team Teaching + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lösungsstrategie; Bildungsreform; Middle school; Middle schools; Teacher; Teachers; Mittelschule; Mittelstufenschule; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Schulreformplan; Schulumwandlung; Teamteaching
Abstract	Discusses the implementation of partner teams of two or three teachers at the middle school level. Considers the effect of these partnerships on class organization, student achievement, and teachers' relationships, and notes the evolution of partnerships from teaching teams. (JPB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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