A Framework for Describing Variations in State Early Intervention Systems.

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Autor/inn/en	Spiker, Donna; Hebbeler, Kathleen; Wagner, Mary; Cameto, Renee; McKenna, Patti
Titel	A Framework for Describing Variations in State Early Intervention Systems.
Quelle	In: Topics in Early Childhood Special Education, 20 (2000) 4, S.195-207Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0271-1214
Schlagwörter	Agency Cooperation; Delivery Systems; Disabilities; Early Childhood Education; Early Intervention; Eligibility; Infants; Program Design; State Programs; Toddlers; Young Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Auslieferung; Handicap; Behinderung; Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Eignung; Infant; Toddler; Toddlers; Kleinkind; Programme design; Programmaufbau; Programmplanung; Regierungsprogramm; Infants; Frühe Kindheit
Abstract	Information about the early intervention service systems in 20 states was gathered and organized into dimensions of a framework for describing early intervention systems at the state and local levels. Results indicate considerable variation exists on eligibility criteria, agencies involved in early intervention, and models of intake and service coordination. (Contains references.) (Author/CR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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