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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inMooij, Ton
TitelScreening Children's Entry Characteristics in Kindergarten.
QuelleIn: Early Child Development and Care, 165 (2000), S.23-40Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0300-4430
SchlagwörterExtraversion Introversion; Foreign Countries; Kindergarten; Kindergarten Children; Language Proficiency; Learning Readiness; Parents; Pilot Projects; Predictive Validity; Preschool Teachers; Psychometrics; Screening Tests; Student Attitudes; Test Reliability; Test Validity; Netherlands
AbstractA pilot study examined the reliability and predictive validity of a screening instrument for Dutch kindergartners. Findings indicated acceptable reliability and predictive validity. Parents could accurately screen their child's language proficiency level, pre-arithmetic level, and degree of extraversion at school entry. Teachers could predict children's language proficiency, extraversion, and work attitude after one month of kindergarten. (Author/KB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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