Intergenerational Community Schools: A New Practice for a New Time.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Whitehouse, Peter J.; Bendezu, Eve; FallCreek, Stephanie; Whitehouse, Catherine
Titel	Intergenerational Community Schools: A New Practice for a New Time.
Quelle	In: Educational Gerontology, 26 (2000) 8, S.761-70Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0360-1277
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Charter Schools; Community Schools; Elementary Secondary Education; Intergenerational Programs; Mixed Age Grouping + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Charter school; Charter-Schule; Community school; ; Gemeindeschule; Gemeinschaftsschule; Jahrgangsübergreifende Gruppe
Abstract	A proposed intergenerational learning community is a model for a charter school focused on literacy, artistic studies, technology, environment, and personal wellness. Instructional design includes nongraded, multiage, heterogeneous groupings with flexible looping to support individualized learning. Mentoring and apprenticeships will be featured. (Contains 28 references.) (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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