Extending Information Literacy in Electronic Environments.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kerka, Sandra
Titel	Extending Information Literacy in Electronic Environments.
Quelle	In: New Directions for Adult and Continuing Education, (2000) 88, S.27-38Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1052-2891
Schlagwörter	Adult Education; Hypermedia; Information Literacy; Information Technology; World Wide Web + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Informationskompetenz; Informationstechnologie; World Wibe Web
Abstract	Understanding information literacy requires awareness of how literacy is changed by electronic technologies. Critical literacy is an essential characteristic of information-literate learners. (Contains 33 references.) (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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