What's Happening in Early Childhood Music Education?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ponick, F. S.
Titel	What's Happening in Early Childhood Music Education?
Quelle	In: Teaching Music, 7 (1999) 2, S.30-37Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1069-7446
Schlagwörter	Child Development; Developmentally Appropriate Practices; Early Childhood Education; Educational Practices; Educational Research; Higher Education; Learning Experience; Music Education; Parent Participation; Resource Materials; Teacher Certification + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kindesentwicklung; Entwicklungsbezogene Bildung; Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Bildungspraxis; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lernerfahrung; Musikerziehung; Elternmitwirkung; Quellenmaterial
Abstract	Discusses issues present in early childhood music education, including the role of parent involvement, a balance between spontaneity and structure in the learning environment, the certification requirements for early childhood teachers, and educational research. Provides resources for early childhood music education. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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