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Autor/inWoods, Carol S.
TitelA Picture Is Worth a Thousand Words--Using Photographs in the Classroom.
QuelleIn: Young Children, 55 (2000) 5, S.82-84Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0044-0728
SchlagwörterLeitfaden; Early Childhood Education; Educational Practices; Instructional Materials; Photographs; Photography; Preschool Teachers; Teacher Student Relationship; Teaching Methods; Young Children
AbstractPresents tips for early childhood teachers on the use of photographs in the classroom. Includes suggestions for using the camera effectively, using photos of the children, and creating classroom activities with photos. Asserts that the photographs often enhance the meaning of a classroom activity for children. (KB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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