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Autor/inStorey, Anne
TitelA Leap of Faith? Performance Pay for Teachers.
QuelleIn: Journal of Education Policy, 15 (2000) 5, S.509-23Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0268-0939
SchlagwörterElementary Secondary Education; Foreign Countries; Incentives; Merit Pay; Performance Contracts; Program Evaluation; School Organization; Standards; Teacher Improvement; Teacher Salaries; United Kingdom
AbstractEvaluates the UK government's performance-management initiative for teachers. This measure, which aims to modernize the teaching profession, raise standards, and provide financial rewards for individuals, teams, and whole-school performance, has been soundly criticized. However, the initiative is flawed, as it neglects some important school realities. (Contains 18 references.) (MLH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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