Community Sustainability and Adult Education: Learning To Build Civil Capital and Resist Corporate Globalisation.

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Autor/in	Sumner, Jennifer
Titel	Community Sustainability and Adult Education: Learning To Build Civil Capital and Resist Corporate Globalisation.
Quelle	In: Australian Journal of Adult Learning, 40 (2000) 2, S.53-65Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Citizen Participation; Community Development; Role of Education; Sustainable Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; 'Citizen participation; Citizens'' participation'; Bürgerbeteiligung; Community; Development; Entwicklung; Bildungsauftrag; Nachhaltige Entwicklung
Abstract	Adult educators can support communities in search of sustainability by helping them resist globalization and build civil capital (community action that blocks or challenges unsustainable activities). Grounded in life values, civil capital can form the basis of a civil society. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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