A Vision for What Science Education Should Be Like for the First 25 Years of a New Millennium.

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Autor/in	Yager, Robert E.
Titel	A Vision for What Science Education Should Be Like for the First 25 Years of a New Millennium.
Quelle	In: School Science and Mathematics, 100 (2000) 6, S.327-41Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-6803
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Assessment; Educational Change; Educational Improvement; Elementary Secondary Education; Futures (of Society); Science Curriculum; Science Instruction; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; assessment; Bewertungssystem; Bildungsreform; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Future; Society; Zukunft; Teaching of science; Science education; Natural sciences Lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Discusses current visions for reform in science education to be reached in 2005. Presents tables on changes in teaching, assessment, content, and situation and goals for 2005 by indicating less and more emphasis. Discusses what must be done, visions for 2025, how to achieve Vision 2025, and models for achieving the visions for science education in 2025. (Contains 52 references.) (ASK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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