K-12 Unit Schooling in Rural America: A First Description.

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Autor/inn/en	Howley, Craig B.; Harmon, Hobart L.
Titel	K-12 Unit Schooling in Rural America: A First Description.
Quelle	In: Rural Educator, 22 (2000) 1, S.10-18Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0273-446X
Schlagwörter	Academic Achievement; Distance Education; Educational Cooperation; Elementary Secondary Education; Expenditure per Student; Geographic Isolation; Institutional Characteristics; Rural Schools; School Districts; School Effectiveness; School Surveys; Small Schools + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Distance study; Distance learning; Fernunterricht; Education; cooperation; Kooperation; Rural area; Rural areas; School; Schools; Ländlicher Raum; Schule; Schulen; School district; Schulbezirk; Schuleffizienz
Abstract	A nationwide study of 205 K-12 unit schools found above-average test scores, postsecondary attendance, and high school completion rates. Both satellite and Internet systems were used in two-fifths of these schools. Single-school districts spent more per pupil on unit schools, employed more cooperative strategies, and were more fiscally conservative than multi-school districts. (TD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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