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Autor/inn/enPowell, Richard; Fussell, Linda; Troutman, Porter; Smith, Martha; Skoog, Gerald
TitelToward an Integrative Multicultural Learning Environment.
QuelleIn: Middle School Journal, 29 (1998) 4, S.3-13Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0094-0771
SchlagwörterCurriculum Development; Holistic Approach; Integrated Activities; Interdisciplinary Approach; Middle School Teachers; Middle Schools; Multicultural Education; Teacher Role; Florida
AbstractDescribes the role of integrative curriculum reform in fostering multicultural education in Brown Barge Middle School, in Pensacola, Florida. Examines the efforts of one team of teachers to create a multicultural curriculum, noting factors in their success. (JPB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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