The Adolescent and the Future.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Stephenson, Margaret E.
Titel	The Adolescent and the Future.
Quelle	In: NAMTA Journal, 25 (2000) 3, S.91-119Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1522-9734
Schlagwörter	Stellungnahme; Adolescent Development; Adolescents; Curriculum; Developmental Continuity; Educational Needs; Educational Theories; Montessori Method; Secondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Curricula; Lehrplan; Rahmenplan; Entwicklungsprozess; Educational need; Bildungsbedarf; Educational theory; Theory of education; Bildungstheorie; Montessori pedagogics; Montessori-Pädagogik; Sekundarbereich
Abstract	Summarizes the four planes of development and the role of Montessori education in each plane. Notes that there has been no full implementation of Montessori's ideas for adolescents. Maintains that adolescents will benefit from a Montessori adolescent program only if they have participated in previous Montessori programs. Describes how psychological characteristics of adolescents should be considered in the Erdkinder. (KB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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