A Developmental Model Applied to Problems of Deafness.

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Autor/in	Schlesinger, Hilde S.
Titel	A Developmental Model Applied to Problems of Deafness.
Quelle	In: Journal of Deaf Studies and Deaf Education, 5 (2000) 4, S.349-61Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1081-4159
Schlagwörter	Stellungnahme; Child Development; Deafness; Developmental Psychology; Developmental Stages; Developmental Tasks; Models; Parents with Disabilities; Theories + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kindesentwicklung; Gehörlosigkeit; Taubstummheit; Entwicklungspsychologie; Entwicklungsaufgabe; Analogiemodell; Theory; Theorie
Abstract	This "classic" article (1972) in the field of deaf studies includes some interpretive notes for current readers. The article examines the effect of deafness on basic developmental tasks at each of the eight developmental stages of Erik Erikson's theory of psychosocial development and explains the more successful passage through these stages by deaf children of deaf parents. (Contains references.) (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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