A Different Divide: Preparing Tech-Savvy Leaders.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Holland, Linda; Moore-Steward, Thelma
Titel	A Different Divide: Preparing Tech-Savvy Leaders.
Quelle	In: Leadership, 30 (2000) 1, S.8-10Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1531-3174
Schlagwörter	Administrator Education; Educational Technology; Elementary Secondary Education; Higher Education; Internet; Management Development; Principals; Technology Planning; California + Suchen Sie Ihr Suchwort? Unterrichtsmedien; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Principal; Schulleiter; Kalifornien
Abstract	Although 95 percent of American schools have computers and teachers are being trained, school leaders are being left behind. Vignettes in California schools underline the need for capable, future-thinking principals who can lead staff in creating realistic technology plans focused on informational, safety, and security issues. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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