Supervising Staff in Student Affairs: Exploration of the Synergistic Approach.

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Autor/inn/en	Saunders, Sue A.; Cooper, Diane L.; Winston, Roger B., Jr.; Chernow, Erin
Titel	Supervising Staff in Student Affairs: Exploration of the Synergistic Approach.
Quelle	In: Journal of College Student Development, 41 (2000) 2, S.181-92Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0897-5264
Schlagwörter	Higher Education; Institutional Mission; Leadership Styles; Professional Development; Student Personnel Services; Supervision; Supervisors; Supervisory Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Führungsstil
Abstract	Describes the development andexplores the validity of the Synergistic Supervision Scale (SSS), which measures the extent to which staff perceive that their supervisor focuses on the advancement of the institutional mission and the personal and professional advancement of staff. Results indicate that synergistic supervision seems to be a valid construct that has significance for staff in student affairs divisions. (Contains 22 references.) (Author/GCP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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