A Writer's Thoughts on Translation and Always Living in Translation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Agosin, Marjorie; Jones, Robin
Titel	A Writer's Thoughts on Translation and Always Living in Translation.
Quelle	In: MultiCultural Review, 9 (2000) 3, S.56-59Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1058-9236
Schlagwörter	Stellungnahme; Authors; Bilingualism; Elementary Secondary Education; Higher Education; Immigration; Poetry; Spanish; Translation; Writing (Composition) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Author; Autor; Autorin; Bilingualismus; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lyrik; Poesie; Spanisch; Schreibübung
Abstract	Discusses how it feels to be a poet who writes in Spanish and has her work translated, examining the author's immigration experiences and noting the translator's contributions in making her work accessible across languages, borders, and cultures. Explains that writing in Spanish is a gesture of survival, and translation allows her memories to become a part of others' memories. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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